Для художественно-творческого развития ребят (с 4-х лет) работает изостудия (основы рисунка, лепка ). Рисуем песком.
Научиться рисовать песком сумеет каждый независимо от возраста. Для этого необязательно художественные способности. Картинки, перетекающие друг в друга, польются изнутри. Полезных эффектов у таких занятий обнаруживается множество. И для каждого возраста, соответственно, свои полезности.
Самые маленькие общаются с миром через тактильные ощущения, они всё тянут в рот, им всё надо потрогать, им нужны развивающие занятия на отпечатки, на собирание форм. Исходя из самой простой формы круга, у них строится всё мировосприятие: мама, папа, глаза, голова… Можно таким способом рассказывать малышам истории из песка, это привлекает их внимание.
Детки постарше, уже воспринимают мир по-другому: не столько по ощущениям, сколько им необходимо выговориться. Видно, что фантазия их безгранична. В сознании происходит смена множества хаотичных историй, которые все сразу тяжело удерживать в голове. И вся эта каша знаний, которая у ребенка сейчас в голове, может выплеснуться в виде историй на песке; это помогает собрать мысли в единое целое, упорядочить их.
Девочкам в возрасте 10–11 лет уже интересна именно красота. Им хочется сделать то, что делают настоящие художники, то, что они видят в музеях; им хочется рисовать прекрасное. Девочки вообще всегда рисуют разных принцесс, волшебные замки, сказки… Поэтому, исходя из их потребностей, им уже можно давать художественные знания. При этом помимо тактильных ощущений, идёт развитие мелкой моторики, например, рисование в две руки (можно научиться рисовать одной рукой – одно, а другой – другое). Это то, что им поможет на письме в школе.
Время занятий - вторник с 17:00 до 18.00.